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2024暑期“三下乡”社会实践(五)助老助残,共构美好乡村

发布时间:2024年09月22日 15:31   点击量:[]

一、引言

全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献,信息工程系在暑期期间组织学生开展了社会实践活动。

二、活动概括

本次社会实践活动自7月1日正式启动,历时两个月,由信息工程系团支部书记宋炜婷老师、学管副主任姜巍老师以及其他老师带领同学共同参与其中。活动紧密结合系院的专业特点与社会需求,以助老助残促进乡村振兴为主题开展基层志愿服务活动。通过实地走访、志愿服务、调研访谈等形式,使同学们深入基层、贴近群众、亲身体验社会生活的方方面面增强了社会责任感与使命感。

三、具体做法与进展情况

1.前期宣传与部署安排

信息工程系高度重视,通过线上(微信公众号、社交媒体)和线下(班会)相结合的方式,广泛宣传社会实践活动的意义,目的及安排,激发学生的参与热情,营造良好积极的校园氛围,促进活动开展。同时,组织开展了动员大会和安全教育,同时提出多项实施方案引导学生多方面开展活动,并确保每位参与者都以饱满的热情和扎实的能力投入实践中。系院社会实践队分解为各小队,各个活动领域与地区同时开展、共同合作,提高实践效率,促进活动进程。

2.实践情况

在实践过程中,各小队根据自选的活动主题,结合小队当地的实际社会需求,精心制定实践计划,有序开展各项活动。助老助残的团队下乡到扶贫村庄,开展了田间除草显爱心,助老农耕减负担;爱心义剪进家门,助残服务暖人心;打扫卫生助生活,共建美好家园;接水送暖显真情,关爱行动不间断等活动。社区建设发展的团队,参与垃圾分类环境美化等公益活动,助力文明社区的建设。乡村振兴的团队则围绕乡村发展与治理方面提出对策和建议,助力乡村振兴战略实施。

3.取得成果

通过大家的共同努力,各小队均取得了显著的活动成果。年迈的老人与残障人士得到了社会的重视与关心,不仅得到物质上实质的帮助,精神上也获得了慰藉,团队也得到来自村委的表扬信;社区环境得到改善,促进社区建设,也引起社区公民的环保意识;扶贫乡村有显著提高,促进了乡村振兴。通过学生的一并努力下,各个区域都被注入新的活力,萌发新的种子。

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四、经验总结与存在问题

1.经验:

通过此次活动取得了显著的成效的同时也获得了宝贵的经验:有明确的活动开展方向和主题,为此次活动开展殿下稳定基础;团队合作至关重要,通过大家的团队协作各司其职相互配合确保了任务的顺利完成;专业结合实际效果更好,将自身能力与实际情况相互结合,提升了学生们解决实际问题的能力;在实践活动中合理的时间规划成功解决了工作效率不高等问题。

2.问题及改进措施

部分学生的适应能力有待提高,资源整合能力有待加强,安全意识也需高度重视。针对存在的问题,我们也提出改进措施:加强前期的培训,提升学生的适应能力,时间管理能力与资源整合能力;加强学生的安全意识,在开展活动的同时保证自身安全。

五、展望

展望未来,我们将秉持科“理论与实践相结合”的教育理念,不断创新社会实践活动形式和内容,引导学生深入社会,了解国情,增长才干,丰富社会为中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春力量!

(通讯员 卢超)










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